Thomas Vliebergh was tien jaar leraar Nederlands en is vandaag docent didactiek en digitale didactiek in de lerarenopleiding aan Howest en AI-trainer bij EdHub, het onderzoeks- en dienstverleningscentrum onderwijs van Howest. Als onderzoeker verdiept hij zich in AI-geletterdheid in het onderwijs. Hij begeleidt scholen in Vlaanderen en Nederland bij het evidence-informed inzetten van AI in (taal)onderwijs, is spreker op onderwijscongressen en geeft seminaries aan schooldirecteurs over digitale didactiek en artificiële intelligentie.